تحول مفهوم کودکی در ادبیات داستانی کودک و نوجوان ابتدای مشروطه با نگاهی به آثار (طالبوف، مراغه ای، دولت آبادی)

پایان نامه
  • وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان فارس - دانشکده علوم انسانی
  • نویسنده فیروزه خیراندیش
  • استاد راهنما نجمه دری مهدی خیراندیش
  • تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
  • سال انتشار 1389
چکیده

واژه هایی همچون حق رأی،تحصیل دختران،کودکان ومشروطیت،کلمات نامأنوسی بودند که بوی غربت می دادند وجایگاهی در ذهن وکلام مردم نداشتند. این تحقیق به دنبال تحوّل در مفهوم کلماتی است که به گوش و چشم عوام،حتّی خواص،ناآشنا می آمد وحاکی ازقضاوت تاریخ به نفع طبقه ی نخبه،روشن فکر ودگر اندیش زمان مشروطه است. نثری که عبدالرحیم طالبوف،زین العابدین مراغه ای ومیرزا یحیی دولت آبادی،برخلاف نثر مصنوع ومنشیانه ی آن روزگار،گزیدند؛روان ومقبول طبع عامّه ودارای اهداف وانگیزه هایی درآگاهی دادن به آنان بود.روی سخن آنان مستقیماً باگروه وقشرخاصّی نبودولی باتوجّه به اعتقادشان به اصول آموزشی واین که جامعه رابایداز پایه ساخت وطرح ریزی کرد،به گونه ای نوشتندکه کودکان ونوجوانان هم مخاطب آنان قرارگیرندوسخنشان رادریابند. دراین تحقیق تحوّل مفهوم کودکی در ادبیات داستانی کودک ونوجوان ابتدای مشروطه براساس آثار (طالبوف،مراغه ای ودولت آبادی) بررسی شده است. توجّه دادن بزرگسالان به بهداشت وحقوق کودکان وروش های تربیتی صحیح،در ابتدابه منظور افزایش عمر وسپس اعتلای شخصیّت آنان،به عنوان آینده سازان سرزمینمان ایران،حاکی ازبلندترین گام های برداشته شده در ابتدای راه پیشرفت ودرراه تربیت فرزندانی فرهیخته وباکمال،با به رسمیت شناختن نیازهای آنان،است.

۱۵ صفحه ی اول

برای دانلود 15 صفحه اول باید عضویت طلایی داشته باشید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

بررسی تحلیلی سیر نقد ادبیات کودک و نوجوان در ایران با نگاهی آسیب‌شناسانه به قالب‌های نقد

مقاله‌ی حاضر، ضمن مروری بر جریان نقد ادبیات کودک و نوجوان ایران از مشروطه تا کنون، نشان ‌داده است که این جریان هرچند رو به رشد بوده اما با رویکردی آسیب‌شناسانه، بیشتر بر دو قالب‌ ویژه تاکید داشته است: نخست، ارائه‌ی فهرست کتاب‌های مناسب و دوم، نقدهای مفصل و تخصصی. این دو شیوه با وجود برخورداری از ارزش، کاربردهایی محدود دارند. از این رو نمی­توانند به تنهایی جریان نقد را مؤثر، فراگیر و نهادینه کنن...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان فارس - دانشکده علوم انسانی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023